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不知道你有否以下的憂慮?

孩子遭學校的老師投訴在學校不能集中精神學習,對家中的玩具只會玩一下便失去興趣,更莫說要他多看書吸收知識及提高智力了。你少不免擔心:孩子是否專注力不夠?會否落後於別的孩子?對很多事都不能習中,哪錯過了他最佳的學習時機怎麼辦呢?

其實,可能不是孩子不喜歡學習,只是孩子對學習的方式提不起興趣。在JELIC教室,孩子往往能自發地專心學習逾一小時!不少孩子對每節的JELIC班都非常雀躍,快帶孩子來感受一下吧!

JELIC多元智能課程

JELIC是由國際幼教專家、數學家和心理學家共同設計,當中融合了蒙特梭利 (Montessori) 的教育哲學、加納 (Gardner) 的多元智能理論和皮亞杰(Piaget) 的心理學。JELIC多元智能寶盒是一套系統化的腦力開發學習工具,全套共有450寶盒,內有超過3000個多元智能遊戲,激發幼兒全腦潛能。

甚麼是 “JELIC”?

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JELIC多元智能寶盒的特色

1. 著重動手做去學習

幼兒學習不單靠視覺和聽覺,最主要是以雙手(幼兒最重要的學習工具!)去學習,從而刺激左右腦的訊息交流。

2. 自發性學習

教育的目的不是由教師單向灌輸知識,而是培養孩子自發的學習心態。教師的主要工作是觀察,在適當時候引導孩子,做到因應孩子的學習進程而個別教學。

3. 激發深層思考及創意

每個寶盒都藏有驚喜!孩子會愉快地挑戰自已,主動求知,面對問題時不退縮。孩子會從寶盒中學習以多角度和多層次去看事物,進而組合思考,以創新的方法解決難題。

4. 培養秩序感和尊重別人

JELIC教室內的學習過程安靜而有秩序,孩子會學會不妨礙他人,完成學習後放回寶盒,孩子的專注力和自我管理能力都會提升。

5. 廣為世界教育界所採用

JELIC教室世界各地的分佈:美國20間、加拿大10間、中國大陸100間、台灣200間、新加坡30間、菲律賓5間、香港10多間。

JELIC 多元智能寶盒的6個學習領域

包括:智能啟發、數理演繹、組合思考、生活技能、語文表達、美感創造。每區的分類如下:

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